Use as melhores ferramentas para ensinar ou aprender!

A Internet é um ambiente tão vasto que geralmente é comparado ao mar e suas ferramentas de busca (Google,  Yahoo, Bing, etc.) às bússolas dos navegantes. Com a crescente onda de informações na rede creio que ficará mais claro se fizermos uma analogia com o Universo.

Quanto mais complexo fica esse ambiente, mais difícil de nos mantermos antenados, ou melhor "plugados", com as melhores ferramentas, metodologias e conteúdos mais atuais. Para auxiliar os leitores do Ensino Social na hora de decidir quais ferramentas e sites utilizar, passo aqui uma relação dos que considero muito úteis para quem busca aprender por conta própria (os chamados autodidatas) ou para quem está ensinando/lecionando. Segue abaixo a minha lista:

Categoria - Vídeos

1. YouTube - o site de videos mais famoso do mundo também possui uma infinidade de materiais para estudo;
2. TED Talks - palestras brilhantes sobre os mais variados temas;
3. Khan Academy - este site foi criado com a idéia de revolucionar o ensino no mundo. Separadas por matérias e assuntos as aulas são muito claras e objetivas;
4. Veduca - vídeo-aulas disponibilizadas por grandes universidades do Brasil e do mundo;
5. Camtasia - este software (pago) permite que você grave a tela de seu computador para criar suas próprias vídeo-aulas.
6. CamStudio - também realiza a gravação da tela do computador, mas de maneira muito mais resumida, com poucos recursos, porém, é gratuito;
7. Coursera - um poderoso portal com cursos completos com vídeos, documentos, testes e muito mais. Esse eu uso muito (pena que não tenha tanto material em português ainda).

Categoria - Comunicação

1. MSN - popular ferramenta de troca de mensagens; permite conversação em vídeo e compartilhamento de arquivos.
2. Skype - outro programa famoso, mais específico para chamadas em áudio e vídeo (Voz sobre IP). Permite que seja utilizado o seu aparelho celular para conversar com seus contatos.
3. Google Hangout - ferramenta de vídeos da rede social do Google (Google Plus). É necessário ter uma conta na rede social para utilizar, porém, é muito interessante para conferências e pelo conteúdo que já possui.
4. Twitter - muitos profissionais de educação já estão usando essa plataforma para diversos fins, como anunciar provas, dar dicas de estudo e leitura, etc. Então, esteja conectado.

Categoria - Blogs

1. Edublogs - plataforma para criação de blogs específica para os educadores e educandos; 
2. Tumblr - excelente ferramenta gratuita para criação de blogs; 
3. Blogger - nosso blog está sobre esta plataforma não por acaso :) 
4. Wordpress - ótima ferramenta com diversos plugins e temas que poderão tornar seu blog tão completo quanto um portal web;

Categoria - Geração de Conteúdo

1. LearnBoost - aplicativo online que permite criar e gerenciar cursos na web. Muito bom para cursos de línguas estrangeiras, com integração com Facebook e Google Calendar;
2. Google Drive - o Google Docs + toda uma estrutura para armazenamento de documentos na web; 
3. Moodle - sistema de gerenciamento de conteúdos para cursos online, apoiado por uma grande comunidade de software livre;
4. Evernote - aplicativo web que permite capturar conteúdo em quaisquer sites, seja inteiro ou aos pedaços;
5. Jing - aplicativo que permite produzir tutoriais e videos de maneira prática e rápida - necessita instalação.

Categoria - Leitura

1. Google Livros - biblioteca virtual do Google.
2. Domínio Público - biblioteca virtual com arquivos digitais de domínio público, desenvolvida pelo Ministério da Educação;
3. Wikipedia - A maior enciclopédia digital da Internet.

Categoria - Apresentações

1. Slideshare - quer fazer suas apresentações e compartilhar elas com a comunidade? Essa é a plataforma. Além disso você terá acesso a uma infinidade de apresentações brilhantes;
2. Prezi - e que tal apresentações que deixam todos de boca aberta? É possível, acredite e use este aplicativo web para produzir as suas;
3. Wikipedia

Categoria - Extras

1. MindMeister - excelente ferramenta para criar mapas mentais... ótimo para estudar ou apenas para organizar suas idéias;

Se você tiver sugestões de outras ferramentas não listadas aqui comente abaixo. Ótima semana!

Independência ou morte

Mais um ponto importante a destacar no projeto é a maneira independente de gerir o mesmo. Pois para que a coisa evolua numa velocidade constante, sem os entraves das indas e vindas burocráticas, é necessário que a mesma seja pensada, executada, produzida de maneira autônoma e com a participação de toda uma sociedade.

Temos que atuar nos moldes ateniense, já que somos cidadãos, todos temos direitos e deveres a serem realizados politicamente, sem que para isso tenhamos que nos eleger pra algum cargo público ou algo do tipo.

Há alguns anos começaram a brotar diversas entidades se intitulando sem fins lucrativos, nos mais diversos segmentos, defendendo toda sorte de grupos e classes sociais. Essa foi a febre das ONGs. O que no começo se julgou muito útil para a distribuição das responsabilidades, tanto de fiscalização, quanto de execução de tarefas de cunho público, se tornou um engodo, um peso e muitas vezes mais um ramo para a atuação de quadrilhas especializadas em roubas dinheiro público.

De qualquer forma, não tenho interesse de tratar o assunto profundamente, pois, a idéia aqui é apenas deixar claro que o modelo não é esse, e sim o de apenas trabalharmos de forma social, realmente, sem esperar o lucro monetário, "apenas" todos os benefícios evolutivos que a sociedade herdará com a melhora na educação de nosso povo.

A idéia principal é que cada um tem aptidões particulares que podem colaborar e muito para a revolução educacional. Através das idéias o Homem tem moldado a realidade, construído novos caminhos para que a sociedade possa caminhar, avançar, muitas vezes para fugir da extinção.

Acima de tudo, acredito no potencial humano, no potencial do brasileiro, um povo que mesmo sem a melhor educação, sem os melhores centros tecnológicos, com toda a corrupção em que vive, conseguiu se tornar um dos países mais ricos e competitivos do mundo. Se pudermos usar as ferramentas e recursos que temos hoje para produzir conhecimento e disseminar de maneira mais igual, poderemos viver com a esperança de um futuro mais justo, mais prazeroso e com muito menos opressão.

Grade Proposta

Devemos repensar o motivo de termos uma divisão de matérias, as chamadas grades curriculares.

Elas se enquadram com o perfil de nossa atual sociedade? Com as exigências de nosso tempo? São flexíveis? As disciplinas "conversam" entre si? Quais são suas sugestões?

Meditando sobre o formato e a distribuição das grades curriculares nas escolas nos dias de hoje, cheguei a uma grade que considero bem abrangente e que pode ser trabalhada de uma maneira bem interessante:

• Cultura, História e Artes (História e Educação Artística) - a idéia é mixar o estuda da história das sociedades com a produção artística de cada época, desde a pré-história com seus desenhos rupestres até a sociedade contemporânea com a arte pós moderna;
• Ciências Aplicadas (Matemática, Física, Química e Biologia)  - o termo Aplicadas é o ponto principal no que diz respeito a nova forma de ensinar ciências exatas e biológicas. Dessa forma, podemos mostrar aos alunos onde aplicaremos uma série de conceitos obtidos em aula e abriremos espaço para discutirmos a diferença da teoria e da prática;
• Povos e Terras (Geografia e Sociologia) - agregamos muito mais valor no estudo da Geografia quando adicionamos o elemento humano. Isso é evidente, porém, essa visão deve estar estritamente relacionada para o entendimento dos alunos;
• Linguagem e Expressão (Português, Inglês e Espanhol) - o estudo das línguas se torna muito mais intuitivo e valorizado pelos alunos quanto os envolvemos no processo histórico e cultural de cada povo, buscando as expressões artísticas da literatura, música, etc. para dar maior enfase ao valor da linguagem.

O Projeto

Vamos falar um pouco do modelo de negócio.
Uma das maiores dificuldades hoje em dia, quando falamos de projetos sociais no Brasil é a continuidade e sobrevivência dos mesmos. Todo mundo já sabe que a manutenção de qualquer coisa, seja projeto ou mesmo pessoas, tem um custo - seja ele de dinheiro ou de tempo - para muitas pessoas os dois são a mesma coisa, mas não vamos entrar nesse mérito. Todavia, quando o assunto é investimento a "porca torce o rabo" e muita gente sai correndo, não quer se comprometer, se arriscar, se iludir. Talvez porque estamos cansados de tantos espertalhões, corruptos, e pessoas de caráter duvidoso todos os dias tentando nos vender idéias furadas, ou mirabolantes que irão resolver todos os nossos problemas através de produtos, serviços, associações, etc. Além disso, a coisa ainda fica pior no âmbito burocrático, legislativo e fiscal. A Máquina é feita para emperrar soluções e inovações. Qual a saída?


A melhor forma de definir o modelo de negócios de um projeto social no Brasil hoje em dia é - IDEOLOGIA... ou melhor, UTOPIA.
Então que assim seja. Já é um começo, temos um ponto de saída e um endereço. Nada é mais prazeroso do que lutar pela IDEOLOGIA. Nunca se perde, se acreditamos. Estamos investindo e tendo retorno, pois, ao se fazer algo, já estamos recebendo em troca. É uma forma de investimento rentável e o melhor, de retorno imediato.

O verdadeiro valor desse projeto está ligado à melhora na qualidade humana, na evolução de uma sociedade, que atualmente está em ascensão econômica, porém, cada dia mais atrasada culturalmente.

Queremos trabalhar com pessoas, sejam elas, alunos, professores, pais, entre outros colaboradores da educação. Queremos fazer isso no "corpo a corpo". Porém, inicialmente, através da Internet, desse blog, mais precisamente, devemos definir as estratégias e o foco de nossa atenção para não naufragarmos. Dessa forma poderemos chegar aos nossos objetivos de forma consistente e já com algo claramente definido. Afinal de contas, não queremos oferecer mais uma ferramenta falida, pois isso nosso governo já faz.

Novamente, o objetivo desse projeto é levar a educação pública a um nível incrivelmente melhor do que ela possui hoje, e cá entre nós, isso é ridiculamente fácil. Como assim fácil?
Isso porque o sistema de ensino em nosso país é tão ruim que se fossemos competir com alguma instituição só de criarmos um modelo aberto a discussões sobre conteúdos ou matérias a serem lecionadas já sairemos na frente. Não gosto de rir dessas coisas, pois na realidade é muito triste.

A idéia é começar pequeno, atuando de forma local. Se pudermos fazer o melhor do melhor pra uma criança apenas, ou mesmo um pequeno grupo, já teremos feito a idéia evoluir. Dessa maneira, podemos motivar outras pessoas a realizarem o mesmo em outros lugares e dessa forma fazer o projeto evoluir de forma gradativa - entendi isso com o projeto A Corrente do Bem.
Beleza, mas por onde começar? Com um brainstorm de sugestões de metodologias, conteúdos, instituições mais necessitadas, etc.

Grades Curriculares

Porque a grade curricular das escolas públicas é tão inferior em qualidade e quantidade de conteúdo em relação às escolas particulares? Será que os alunos ou professores são menos capazes? Será que existe alguma limitação técnica que impeça a aplicação destes conteúdos? Se queremos mudar alguma coisa, devemos começar pela quebra desse paradigma. Essa postagem não visa ser conclusiva, ela é apenas uma indagação para iniciar um debate muito maior, pois não sou de longe o dono da verdade e não tenho todas as respostas, mas também não sou daqueles que aceita ver algo errado e fica quieto - em cima do muro.